为落实“教育兴区”发展举措，加快教育领域的体制机制改革，促进教育资源均衡发展，打造更多高品质、有影响力的品牌学校，办好人民满意的教育，红桥区教育系统在2020年成立的实验小学与天津师范学校附属小学两个教育集团基础上，继续发挥1＋X办学模式的优势，再成立一个小学办学集团和三个中小纵向一体化办学集团。

会议指出，2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划的开局之年。“教育兴区”发展举措作为红桥区“十四五”规划的重要内容，对红桥教育的发展提出了更高要求。集团化办学是根据我区教育目前所处的发展阶段和未来发展趋势，走优质均衡发展道路作出的顶层设计。红桥教育要通过此次高层次、多形式的集团化办学改革，努力打造一批高品质、有特色、有影响力的品牌学校，扩大区域优质教育资源，增强办学活力，提高办学效益，将“教育兴区”和“土地强区”“生态立区”有机结合，更好地服务区域与整体社会发展的需要。

会议要求，各学校、教育集团要提高政治站位，肩负使命担当，各教育集团要抓住机遇，深刻理解教育发展的本质，锐意进取、开辟新局，奋力书写“教育兴区”的时代答卷。要提高质量意识，培养时代新人。学校干部要努力提高质量意识，把自己的主责主业对接教育质量的提升，助力红桥教育高水平发展。要提高服务水平，主动对接发展。教育不仅要服务于学生的成长和发展，还要助力经济社会的文明进步和发展，全区教育工作者要进一步增强服务意识和服务水平，攻坚克难、补齐短板，让教育成为促进红桥经济发展的助推器。

会议强调，新教育集团的成立将全面开启红桥区探索创新集团化办学新模式，为优质资源共享搭建学习和交流的平台，通过中小学之间的有效沟通与交流，充分挖掘各校自身优势，对优秀传统文化、校本课程、综合实践活动等优质资源进行精心梳理，根据各学段学生的年龄特点，进一步深化教育合作，逐步推进教育集团一体化建设，为集团化办学提质增效。各成员校要充分发挥教育集团的品牌影响力和文化辐射力，坚持“文化育人、潜移默化；培根铸魂、启智润心”的工作思路，凝聚发展共识，打造文化共同体，彰显教育集团文化特色，为教育集团的可持续发展注入不竭动力。

会上，文昌宫民族小学校长徐娅蓉、第三中学校长尹淑霞分别代表文昌教育集团和中小教育集团发言，详细介绍了教育集团各成员校的历史和办学特色，并就集团化办学目标和发展愿景与参会人员进行了深入交流。第三中学、第五中学、民族中学三个中小学教育集团在认真研究集团内各成员校办学特色的基础上，分别以红色基因传承、心理健康教育和特色校本课程为共享共育的切入点，现场汇报了未来各自集团开展教育合作的方式和规划。

红桥区教育局党政领导班子成员，区教师发展中心相关负责同志，中小学校书记、校长，中小学教研员代表，教育集团成员校教师代表、学生家长代表、所在社区和派出所代表等约200人出席大会。