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为落实好疫情期间线上教育教学工作,红桥区教育局以学情为依据、以学生为根本、以质量为标准、以互动为手段,不断引导各小学深研线上教学的方式方法,重点抓好提升线上教学质量的关键环节的五个“精准”,使红桥区小学线上教学有质量、得实效。
以生为本 精准施策
各小学在深入了解每位学生学习条件的基础上,制定方案,精准实施,让线上教学收到实效。师范附小、第二实验、河工大附小等学校围绕“线上教学就是线下教学”的线上学习目标,制作课表化学习单,采用“校培+集研”等方式开展教师深度培训。学校主动编制师生腾讯会议操作指南,制作小视频巩固直播课操作流程,制定学校教师线上教学规范和学生线上学习礼仪规范,及时对学生开展教育,保障教师线上教育教学和学生线上学习工作。
研究为先 精准备课
采用视频直播方式进行教学,对教师来说是新挑战,和苑附小、红桥小学等学校采用多种方式组织全员培训,加强教研,解决技术难题,为实施线上教学保驾护航。各小学自主设计制作实操视频供教师学习,积极帮助教师搜集整理加工教学资源。制作直播教学“明白纸”,新、老教师进行结对帮扶,对教案、课件等资源实施三级监督检查,做到巡课常态化全覆盖,中心小学还摸索出了“复习反馈、明确任务、视频互动、小结归纳、练习巩固、反馈提升、答疑解惑”的七步线上教学模式。
突出重点 精准教学
各小学有效落实教学任务,合理安排教学内容和进度,力争做到精讲精练重难点,提升课堂效率。实验小学、雷锋小学、洪湖里小学等学校,教学中侧重方法的传授,提高解决问题能力,采用线上直播课与教师微信群指导加强线上互动,丰富课上师生交流方式。课堂上通过“弹幕互动”、“连麦互动”、投票互动、互动批注等形式,增强学习趣味性和互动性,使用标注课件重点词句、虚拟黑板模拟课堂等方式提高学习效率。师范附小还着力加强重难点互动学习,做到多提问,多互动,多评价,少视频,少讲解,少批评的“三多三少”,提升课堂效率。
丰富内容 精准设计
各小学坚持线上教学“五育并举”,并根据学生居家的特点,有针对性的安排多彩活动,极大丰富了学生居家生活。跃进里小学、三中附小、求真小学纷纷开展 “一个人的课堂也精彩”团辅讲座、“阳光运动 身心健康”、“同心共抗疫 居家共成长”云班会、摄影展。选择适合居家锻炼的多样体育动作游戏,帮学生加强居家锻炼。组织各学科教师,指导学生进行学科体验、综合性锻炼和研究性学习,开展如信息技术电脑绘画大赛、音乐弹唱展示周等活动,极大丰富了学生的居家学习体验。
家校联动 精准服务
各小学在线上教学中,从学生居家学习的实际出发,帮助家长指导好学生居家学习生活,保护学生身心健康。各校每天做好学生学习记录,及时与学生和家长进行沟通。开设如“做智慧家长 让爱更有温度”家校云课堂等活动,适时召开班队会,采用多种方式问需家长,关爱特殊学生,实施全面追踪个性化服务,不断改进教学方式,提升家校共育水平。
线上教学的“五个精准”,让红桥区线上教学既有质量又有温度,也让我们认识到线上教学是信息社会发展和教育未来发展的必然趋势。区教育系统将进一步建立机制、加强研究、提升技能,不断提升教学质量和水平,满足学生全面而有个性的发展。
市属委办局