2025年，红桥区教育局全面学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，深入贯彻落实习近平法治思想，按照《天津市法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》《天津市贯彻落实〈提升行政执法质量三年行动计划(2023—2025年)〉实施方案》要求，紧紧围绕立德树人根本任务，自觉运用法治思维和法治方式，推动形成政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持和参与教育治理的新格局，为红桥区教育事业高质量发展提供良好的法治环境。现将我局2025年度法治政府建设情况报告如下：

一、主要举措和成效

（一）坚持党的全面领导，深入贯彻习近平法治思想

一是始终坚持党的领导，深入学习贯彻习近平法治思想，贯彻落实习近平总书记关于法治政府建设的重要指示精神，充分发挥局党委在推进本单位法治建设中的领导核心作用，建立健全中小学校党组织领导的校长负责制，切实加强教育系统法治政府建设的组织领导。二是坚持局党委理论学习中心组学习习近平法治思想常态化机制，2025年教育局党委会及中心组全年累计学习传达研究习近平法治思想共计6次，深刻领会和把握其重大意义、核心要义、实践要求，增强运用习近平法治思想解决问题、推动工作的意识和能力。

（二）扎实开展法治教育，着力提高师生法治素养

一是深入开展以宪法为核心各类法治教育活动，以“学宪法 讲宪法”系列活动为着力点，实现宪法教育全覆盖，全年指导各学校累计开展宪法宣传教育、民法典主题教育、未成年保护宣传月等法治教育活动约120场次，举办中小学法治教师与法治副校长微课、情景剧比赛，共26部作品参赛，经区、校两级选拔，河北工业大学附属红桥中学武晶烨老师和民族中学王欢老师脱颖而出，并在市教委支持下参加全国比赛，代表天津市分别荣获全国初中组一等奖和高中组三等奖。二是积极开展面向教师的法治培训，举办第三届“法治护航”在职教师专题培训，采用“线下集中学+线上自主学”模式，邀请检察官、资深律师授课，内容涵盖未成年人保护法等热点，各中小学、幼儿园组织在职教师全员参与，推动教师做好学生成长路上的引路人和守护者。

（三）提升部门协作效能，完善法治副校长聘任管理工作

一是强化部门协作，积极联动检察院、法院、公安红桥分局及司法局等相关部门，形成齐抓共管的工作格局，并与区检察院合作召开“检教联动共话法治，携手筑牢校园防线——法治副校长履职座谈会”，深化检教合作，强化资源整合，有效提升了我区青少年学生的法治素养与法治意识。二是扎实提升法治副校长制度实施质效，每学期初组织开展法治教育开学第一课活动，各学校法治副校长深入课堂一线进行法治宣讲近60场次，同时常态化开展法治副校长聘任、培训、考核与动态管理，法治副校长履职能力和积极性持续提升，参与校园治理、指导法治实践的针对性与实效性不断加强，有力促进了各学校的法治文化建设。

（四）聚焦执法队伍建设，稳步提升行政执法水平

一是严格落实权责清单职权，开展“双随机、一公开”联合检查3次、监管部门检查3次，现场检查74次，实施行政处罚4件，其中3件为简易程序，1件为一般程序，执法履职率达100%，所作出执法决定的案件无引起行政复议、行政诉讼案件。二是打造德才兼备的高素质执法队伍，高标准组织2025年度公共法律知识培训考试，开展新增执法人员考试和制证工作，新增2名教育行政执法工作人员，与区司法局等部门合作，组织局机关行政执法人员参加法治培训，有效提升执法人员法治素养和执法能力。三是平稳有序开展了2025年度“双随机、一公开”监管工作，对铃铛阁外国语中学、天津师范学校附属小学、红桥区学大益学培训学校有限公司等单位进行监管部门和部门联合抽查，实现“进一次门、查多项事”，提高了监管的规范性、精准性、有效性和透明度。

（五）坚持人民至上，提高为民服务质效

一是加强政务服务能力，扎实做好“教育入学一件事”工作，同时作为天津市试点区，率先应用平台进行随迁子女线上报名，实现“数据多跑路、家长少跑腿”。二是认真办理各类咨询投诉工单，本年度共办理12345便民热线咨询事项3204件、电话承办单232件、政民零距离平台咨询事项59件、人民网及北方网等转办事项16件，按时答复率100%。三是严格规范各类咨询投诉工单的流转办理流程，明确“三审三校”制度，以月度为单位，分类汇总12345工单，定期梳理重复投诉件和不满意工单，并通过流程跟踪、督办催办、电话回访等方式，强化了源头预防、前端化解、关口把控。

二、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责

2025年，红桥区教育局党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责，带头深入学习贯彻习近平法治思想，带头尊法学法守法用法，增强运用法治思维解决问题、推动工作的意识和能力；紧密结合教育工作实际，认真研究部署、推动解决法治建设工作中遇到的重点问题，严格按照法定权限、法定规则、法定程序行使权力、履行职责，真正做到对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。

三、存在的不足和原因

2025年，红桥区教育局在法治工作方面取得了阶段性的工作成效，但仍存在一些问题与不足，主要表现在以下方面：一是法治教育缺乏针对性，没有结合不同年龄层次学生特点组织开展法治教育活动；其原因在于开展法治教育过程中，更多关注法治教育的举办场次和受众人数，但忽视了对法治教育效果的评估，没有将不同年龄的青少年学生的心理特点和实际需求融入法治教育过程，影响了法治教育的效果。二是落实教育行政执法“双随机、一公开”监管不够有力，执法效能不足；其原因在于有时将落实“双随机、一公开”监管视为规定动作、上级要求，对于检查结果的运用不够充分，针对问题反馈，跟踪问效的力度不强，缺乏持续的“回头看”，使得部分问题没有得到彻底整改。

四、下一年度工作安排

红桥区教育局将坚持以习近平法治思想为指导，努力推动全区教育系统法治政府建设再上新台阶，具体措施如下：

一是深化法治宣传教育，全面提升师生法治素养。在持续巩固当前普法成果的基础上，进一步丰富法治宣传教育内容与形式，深入落实《青少年法治教育大纲》，强化课堂教学主渠道作用。创新运用“互联网+”法治教育模式，拓展全国青少年普法网等平台的应用广度与深度，重点推进沉浸式法治体验活动。进一步提升部门协作水平，在深化与区检察院合作的基础上，积极探索与区法院建立常态化合作机制，通过实景化、互动式教学提升法治教育的感染力和实效性。深化宪法学习教育，继续精心组织区内“学宪法 讲宪法”选拔活动，为参加市级比赛做好选手储备与专业指导。

二是释放法治副校长制度优势，指导法治副校长充分发挥作用。严格依据《中小学法治副校长聘任与管理办法》及我区实施方案，完善聘任、培训与激励机制。鼓励法治副校长结合自身专业背景，创新开展法治讲座、案例研讨、法治情景剧、普法短视频创作等多元化普法活动。建立健全法治副校长工作评估与反馈机制，开展年度优秀法治副校长评选与经验交流，推广先进工作模式，提升整体工作效能，使其真正成为校园法治建设的生力军。

三是持续推动依法行政，提高依法治理水平。持续完善执法队伍建设，动态管理行政执法人员资格，组织新增执法人员参加资格培训与考试。定期组织持有行政执法证的机关工作人员进行内部法律培训，聚焦新修订的教育相关法律法规、行政执法程序规范、执法案例分析与风险防范等内容，通过专题培训、案例研讨等形式，切实提升执法人员的法律素养、业务能力和办案水平，扎实开展好“双随机 一公开”监管，切实提升监管效能，确保严格规范公正文明执法。